Dan Verständig, Jens Holze, Ralf Biermann's Von der Bildung zur Medienbildung PDF

German 16

By Dan Verständig, Jens Holze, Ralf Biermann

ISBN-10: 3658100060

ISBN-13: 9783658100063

ISBN-10: 3658100079

ISBN-13: 9783658100070

Dem Bildungsbegriff kommt in den Diskussionen zu gesellschaftlichen Teilhabeprozessen und der Entfaltung von individuellen Potenzialen ein besonderer Stellenwert zu. Bildung und Biographie stehen dabei in einem engen Verhältnis, welches sich unter den Bedingungen einer pluralisierenden und medial durchdrungenen Gesellschaft durch vielfältige Transformationsprozesse auszeichnet. Die in diesem Band versammelten Beiträge geben einen facettenreichen Überblick zu den Entwicklungen der Bildungsforschung und betrachten den Gegenstand sowohl aus einer theoriegeleiteten als auch forschungspraktischen Perspektive.

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Einleitung. In Dies. ), Biographieforschung und Kulturanalyse. Transdisziplinäre Zugänge qualitativer Forschung. Opladen u. : Verlag Barbara Budrich. 7-18. Bourdieu, Pierre (1990). Die biographische Illusion. In BIOS. Zeitschrift für Biographieforschung und Oral History, Heft 1/1990, 75-81. Bourdieu, Pierre (1993a). Soziologische Fragen. Frankfurt am Main: Suhrkamp. (Paris 1980). Bourdieu, Pierre (1993b). Narzißtische Reflexivität und wissenschaftliche Reflexivität. ), Kultur, soziale Praxis, Text.

Und in diesem Verstehensprozess erfährt der Forschende auch einiges über sich selbst und seine Wahrnehmungs- und Deutungsmuster, die ebenfalls mit zu reflektieren sind. Begrenztheiten bleiben jedenfalls auf Seiten der Forschenden und es wäre zu fragen, ob diese durch Bildung zumindest teilweise erweitert werden könnten und in welcher Hinsicht Forschung den Horizont erweitert und so zur Bildung beiträgt. 17 Sundermeier findet für diesen Perspektivwechsel eine schöne Metapher: „Man muß lernen, für eine Weile die Schuhe der eigenen Kultur auszuziehen und sich ‚barfuß‘ unter den anderen zu bewegen.

Der Detaillierungszwang bedingt, dass zum Verständnis notwendige Hintergrundinformationen und Zusammenhänge ebenfalls berichtet werden müssen (vgl. Schütze 1982). Biographie kann darüber hinaus als ein soziales Konstrukt betrachtet werden, „das Muster der individuellen Strukturierung und Verarbeitung von Erlebnissen in sozialen Kontexten hervorbringt, aber dabei immer auf gesellschaftliche Regeln, Diskurse und soziale Beziehungen verweist“ (Völter et al. ). Und zugleich sind die Ergebnisse nicht lediglich Erkenntnisse, die sich auf individuelle Aspekte beziehen, sondern sie lassen sich auch verallgemeinern, da in einer Gesellschaft spezifische, aber nicht unendliche Muster der Verarbeitung von kollektiven Anforderungen existieren.

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Von der Bildung zur Medienbildung by Dan Verständig, Jens Holze, Ralf Biermann


by George
4.2

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